Метка: лидерство

12Фев

Ответы на результаты Лидер -Тестов

 

Лидер-тест N1. Ваши лидерские способности!

В соответствии со следующим ключом определяется сумма баллов, полученных испытуемым.

Ключ: 1а, 2а, 36,4а, 5а, 6б,7а, 86,96,10а, 11а, 12а, 13б,14б,15а, 166,17а, 18б,19б,20а, 21а, 22а, 23а, 24а, 25б, 26а, 27б, 28а, 29б, 30б, 31а, 32а, 33б, 34а, 35б, 36б, 37а, 38б, 39а, 40б, 41а, 42а, 43а, 44а, 45б, 46а, 47б, 48а, 49б, 50б.

За каждый ответ, совпадающий с ключевым, 1 балл, в другом случае — 0 баллов.

Если сумма до 25 баллов, то качества лидера выражены слабо.
Если сумма баллов в пределах от 26 до 35, то качества лидера выражены средне.
Если сумма баллов оказалась равной от 36 до 40, то лидерские качества выражены сильно.
И, наконец, если сумма баллов больше, чем 40, то данный человек, как лидер, склонен к диктату.

__________________________________________

Лидер-тесты N2

Если эта методика используется для самооценки ру­ководителя, то возникает опасность искажения ре­зультатов вследствие субъективной установки пока­зать себя в лучшем свете или просто недостаточного осознания человеком своих особенностей. Поэтому данный опросник рекомендуется вместе с руководи­телем предлагать его подчиненным, а затем обобщать полученные результаты.
За каждый утвердительный ответ на предложенные вопросы («да») испытуемый получает 1 балл, а за каждый отрицательный («нет») — 0 баллов.
Если испытуемый получит от 30 до 40 баллов, то стиль его руководства (с учетом высказанного выше замечания) считает­ся высокоэффективным.
Если сумма баллов оказалась в пределах от 11 до 29, то стиль руководства рассматривается как средне эффективный.
Если общая сумма баллов оказалась 10 и меньше, то стиль руководства данного человека рассматривается как малоэффективный и ему рекомендуется пройти серьезную тренинговую подготовку, прежде чем занимать руководящие посты.

Капитан или пассажир?

За каждый ответ «Да» на вопросы 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13 и
ответ «Нет» на вопросы 2, 4, б, 8, 10, 12, 14, 15 вы получаете по 10 баллов.
За ответы «Не знаю» — по 5 баллов.

100 — 150 баллов.
Вы “капитан” собственной жизни, чувствуете ответственность за все, что с вами происходит, многое берете на себя, преодолеваете трудности, не преувеличивая их, не возводя в ранг жизненных проблем.

50 — 99 баллов.
Вы охотно бываете “рулевым”, но можете, если это необходимо, передавать штурвал в верные руки. Гибкость, рассудительность и чуткость всегда бывают вашими союзниками.

До 49 баллов.
Вы легко подчиняетесь внешним силам. В своих трудностях обвиняете кого угодно, но только не себя. Настоящая независимость кажется вам недостижимой.

______________________________________________________________

ЛТ N3 Лидер независим!

За выбор варианта ответа «а» испытуемый получает 4 балла.
За выбор варианта ответа «б» он получает 2 балла.
За выбор варианта ответа «в» он приобретает 0 баллов.
В заключение подсчитывается общая сумма баллов, набранных испытуемым, и на ее основе делается вывод о степени развития у него качества личности «независимость».

При сумме баллов от 33 до 44.
Вы человек чересчур независим в своих суждениях и поступках и фактически не считаетесь с мнениями окружающих людей.
При сумме баллов от 15 до 29.
Вы достаточно независим, но в своей независимости все же со вниманием и уважением относитесь к мнениям других людей.
При общей сумме баллов от 0 до 14.
Вы сильно зависимы от окружающих людей, не самостоятельны,
не уверенны в себе…

______________________________________________________________

Лидер-опросник для руководителя

Общий балл: Оценивая потенциального лидера, судите по качествам личности, а не только по баллам. Поскольку лидеры бывают разные, количество баллов различается.

Менее 50
Нуждаются в личностном росте (возможно эти подчиненные, не готовы для развития лидерских качеств). Способность стать лидером начинается с желания. Это единственное, чего не может дать лидер-наставник. Сила этого желания в значительной мере определит успехи потенциального лидера. Очень сильное желание может преодолеть в лидере множество природных недостатков. Людям, еще не обладающим лидерскими навыками, необходима позитивная и способствующая их росту обстановка. Без таковой они побоятся расти. А, находясь в такой обстановке, они захотят учиться и пытаться сделать что-то новое. Обеспечьте обстановку, а затем позвольте им быть рядом с собой, чтобы они начали учиться понимать, как вы мыслите.

50 – 69
Потенциальные лидеры (подходящие кандидатуры для развития)Он может стать лидером. Это человек с нужными талантами и способностями», но ему не хватает самодисциплины. Он может даже обладать способностями суперзвезды, но не в состоянии заставить себя работать. Такому человеку нужно развивать в себе самодисциплинированность до уровня «возьми и сделай». Выбирайте среди тех, кто ищет решения. Неудовлетворенность существующим порядком вещей не означает негативное восприятие или недовольство. Она выражается в готовности изменяться и рисковать. Человек не может расти, если он боится изменяться.

60 – 69
Развивающиеся лидеры (сосредоточиться на личном росте и начинать наставлять других).Он должен стать лидером. Этот человек обладает редкой одаренностью, но не может использовать свой талант. Он нуждается в обучении. Как только ему помогут развить имеющиеся навыки, такой человек начинает становиться тем, кем должен стать. Мы должны постоянно наблюдать за потенциальными лидерами, для того чтобы отвечать на вопрос: «Что необходимо этому человеку для развития?». А затем обеспечивать то, что ему необходимо для совершенствования его мастерства продаж. Практика показывает, что большую часть победителей воспитали, а не нашли.

Выше 70
Сильные лидеры (продолжать развиваться и развивать других)
Он обязан стать лидером. Единственное, чего недостает такому человеку, — это благоприятной возможности. У него есть нужные таланты, нужные навыки и правильное восприятие. У него есть потребность стать тем, кем ему предписано быть от рождения. В вашей власти стать лидером для него и предоставить ему такую возможность. Если этого не сделаете вы, он найдет кого-нибудь другого.
Прекрасная сторона развития человека, уже являющегося сильным лидером, состоит в том, что вы сами получаете от этого стимул. Развивая сильных лидеров, вы на самом деле набираете скорость и в собственном развитии. Сильные лидеры практически обучают сами себя. Они схватывают все, просто находясь рядом с вами, а от вас почти не требуется никаких усилий.

Интересна тема Лидерства? Да?

Тогда рассылка

“Дао или Путь Лидера”для Вас!

Ваш ход, Лидер!

31

 


  •


 

13Мар

Лидерские способности?

Стать лидером сложно, остаться им еще сложнее…
Вы хотите узнать, чего вы стоите?
Увидеть, как вы ведете себя в сотрудничестве и борьбе с другими лидерами?
А потом развить в себе лидерские способности?
“Лидер” это технологичный инструмент, высвобождающий энергию лидерства.
Жесткая школа развития лидерских качеств, необходимых в бизнесе, в политике и более широко в ЖИЗНИ!
ВАМ ЭТО НАДО?
Как и для чего нужно быть Лидером?
Как повысить свой статус среди других людей?
Что нужно, чтобы эффективно управлять людьми? И быть настоящим лидером!
Об этом  тренинг “Лидер” в шоу-формате “Замок Дракона” 

ПриЖми Дракону хвост! Лидер-тренинг "Замок Дракона"

 

24Окт

Лидер-тест N1. Ваши лидерские способности!

Лидер-тест N1. Ваши лидерские способности!

Лидер-тест

Эта методика предназначена для того, чтобы оценить способность человека быть лидером. Все просто. Из двух предложенных вариантов необходимо выбрать один.

1. Часто ли вы бываете в центре внимания окружающих? а) да, б) нет.

2. Считаете ли вы, что многие из окружающих вас людей занимают более высокое положение по службе, чем вы?а) да, б) нет.

3. Находясь на собрании людей, равных вам по служебному положению, испытываете ли вы желание не высказывать своего мнения, даже когда это необходимо? а) да, б) нет.

4. Когда вы были ребенком, нравилось ли вам быть лидером среди сверстников? а) да, б) нет.

5. Испытываете ли вы удовольствие, когда вам удается убе­дить кого-то в чем-то? а) да, б) нет.

6. Случается ли, что вас называют нерешительным человеком? а) да’, б) нет.

7. Согласны ли с утверждением:«Все полезное в мире есть результат деятельности небольшого числа выдающихся людей а) да,б) нет.

8. Испытываете ли вы настоятельную необходимость в советчике, который мог бы направить вашу проф.активность? а) да, б) нет.

9. Теряли ли вы иногда хладнокровие в разговоре с людьми? а) да, б) нет.

10. Доставляет ли вам удовольствие видеть, что окружающие побаиваются вас?а) да, б) нет.

11. Стараетесь ли вы занимать за столом (на собрании, в компании т.д. ;)такое место, которое позволяло бы вам быть в центре внимания и контролировать ситуацию? а) да, б) нет.

12. Считаете ли вы, что производите на людей внушительное (импозантное) впечатление? а) да, б) нет.

13. Считаете ли вы себя мечтателем? а) да, б) нет.

14. Теряетесь ли вы, если люди, окружающие вас, выражают несогласие с вами?а) да, б) нет.

15. Случалось ли вам по личной инициативе заниматься организацией рабочих, спортивных и др.команд и коллективов? а) да, б) нет.

16. Если то, что вы наметили, не дало ожидаемых результа­тов, то вы: а) будете рады, если ответственность за это дело возложат на кого-нибудь другого; б) возьмете на себя ответственность, и сами доведете дело до конца.

17. Какое из этих двух мнений вам ближе: а) настоящий руководитель должен уметь сам делать то дело, которым он руководит, и лично участвовать в нем; б) настоящий руководитель должен только уметь руководить другими и не обязательно делать дело сам.

18. С кем вы предпочитаете работать? а) с покорными людьми, б) с независимыми и самостоятельными людьми.

19. Стараетесь ли вы избегать острых дискуссий?а) да, б) нет.

20. Когда вы были ребенком, часто ли вы сталкивались с властностью вашего отца? а) да, б) нет.

21. Умеете ли вы в дискуссии на профессиональную тему при­влечь на свою сторону тех,кто раньше был с вами не согласен? а) да, б) нет.

22. Представьте себе такую сцену: во время прогулки с друзьями по лесу вы потеряли дорогу. Приближается вечер, и нужно принимать решение. Как вы поступите? а) дадите возможность принять решение наиболее компетентному из вас; б) просто не будете ничего делать, рассчитывая на других. 2

23. Есть такая пословица: “Лучше быть первым в деревне, чем последним в городе”. Справедлива ли она? а) да, б) нет.

24. Считаете ли вы себя человеком, оказывающим влияние на других? а) да, б)нет.

25. Может ли неудача в проявлении инициативы заставить вас больше никогда этого не делать?а) да, б) нет.

26. Кто, с вашей точки зрения, истинный лидер? а) самый компетентный человек; б) тот, у кого самый сильный характер.

27. Всегда ли вы стараетесь понять и по достоинству оценить людей? а) да, б)нет.

28. Уважаете ли вы дисциплину?а) да, б) нет.

29. Какой из следующих двух руководителей для вас предпочтительнее? а) тот, который все решает сам; б) тот, который всегда советуется и прислушивается к мнениям других.

30. Какой из следующих стилей руководства, по вашему мнению, наилучший для работы учреждения того типа, в котором вы работаете? а) коллегиальный, б) авторитарный.

31. Часто ли у вас создается впечатление, что другие злоупотребляют вами? а) да, б) нет.

32. Какой из следующих двух «портретов» больше напоми­нает васа) человек с громким голосом, выразительными жестами, за словом в карман не полезет; б) человек со спокойным, тихим голосом, сдержанный, задумчивый.

33. Как вы поведете себя на собрании и совещании, если счи­таете ваше мнение единственно правильным, но остальные с ним не согласны? а) промолчу, б) буду отстаивать свое мнение.

34. Подчиняете ли вы свои интересы и поведение других лю­дей делу,которым занимаетесь? а) да, б) нет.

35. Возникает ли у вас чувство тревоги, если на вас возложена ответственность за какое-либо важное дело? а) да, б) нет.

36. Что бы вы предпочли? а) работать под руководством хорошего человека; б) работать самостоятельно, без руководителя.

37. Как вы относитесь к утверждению: «Для того чтобы семейная жизнь была хорошей, необходимо, чтобы решение в се­мье принимал один из супругов»? а) согласен, б) не согласен.

38. Случалось ли вам покупать что-либо под влиянием мне­ния других людей а, не исходя из собственной потребности? а) да, б) нет.

39. Считаете ли вы свои организаторские способности хорошими? а) да, б) нет.

40. Как вы ведете себя, столкнувшись с трудностями? а) у меня опускаются руки; б) у меня появляется сильное желание их преодолеть.

41. Делаете ли вы упреки людям, если они этого заслуживают? а) да, б) нет.

42. Считаете ли вы, что ваша нервная система способна выдержать жизненные нагрузки? а) да, б) нет.

43. Как вы поступите, если вам предложат произвести реорганизацию вашего учреждения? а) введу нужные изменения немедленно; б) не буду торопиться и сначала все тщательно обдумаю.

44. Сумеете ли вы прервать слишком болтливого собеседни­ка, если это необходимо? а) да, б) нет

45. Согласны ли вы с утверждением: «Для того чтобы быть счастливым, надо жить незаметно»? а) да, б) нет.

46.Считаете ли вы, что каждый человек должен сделать что-либо выдающееся? а) да, б) нет.

47. Кем вы предпочли бы быть? а) художником, поэтом, композитором, ученым; б) выдающимся руководителем, политическим деятелем.

48. Какую музыку вам приятнее слушать? а) могучую и торжественную, б) тихую и лирическую.

49. Испытываете ли вы волнение, ожидая встречи с важными и известными людьми?

а) да, б) нет.

50. Часто ли вы встречали людей с более сильной волей, чем ваша? а) да, б) нет.

Ответы на Лидер-Тесты см. Здесь
 
 
24Окт

Квадра-Лидеры и Лидер-тренинги Р.Гандапаса

Как оказалось, существуют не только альфа- и бета-самцы. Находчивые специалисты придумали типологию политического лидерства, согласно которой лидеров разделили на 4 квадрата. В каждой «квадре» — особая атмосфера, свой стиль общения, свой дух. На основании этой точки зрения, политика – это смена доминирования таких групп («квадр») на общественно-политической арене. Они существуют в обществе все одновременно, но выполняют разные функции. Периодически к власти приходит та или иная «квадра» — и тогда происходят перемены. В «альфа-квадре» обычно рождаются, но не реализуются идеи. Реализация, воплощение — удел «бета-квадры», где вместо интеллектуалов верховодят сильные люди, способные сплотить всех во имя достижения реальной цели. «Гамма-квадрат — группа реформаторов, обычно подвергающих переоценке достижения своих предшественников. Как правило, этой «квадре» особенно свойственны либеральные идеи равных возможностей, конкурентности и экономического процветания. Наконец, «дельта-квадра» — группа, где ценятся традиции, гуманизм, экологическое равновесие, комфорт, поиск баланса между индивидом и обществом. По мнению сторонников этого подхода, идея коммунизма, как и положено всякой идее, вызрела в «альфа-квадре» (в нее входили явно близкие по типу К. Маркс, Ф. Энгельс, все социалисты-утописты и поздние теоретики — Г. Плеханов, Мартов и даже «ренегат Каутский»). Однако ничего практического они сделать не могли. Воплощать в жизнь «призрак, бродивший по Европе» выпало революционерам-практикам из «бета-квадры», в которую входили также близкие по психотипу люди — например, Л. Троцкий, В. Ленин, И. Сталин, Г. Зиновьев, Л. Каменев, Ф. Дзержинский и др. Партийно-революционная верхушка «ленинского призыва», весь ленинский ЦК — яркие представители «бета-квадры». Свойственный ей стиль отношений и управления — тоталитарный, жестко иерархический. Во главе вождь, под ним покорная масса, стройная социальная пирамида жестко сцементирована религиозно-идеологической доктриной (в данном случае — коммунизма). Структура жесткая, унитарная, базирующаяся на единообразии и централизме. Собственность обобществляется и управляется централизованно. Командно-административное строение общества и потребность во враге для поддержания постоянной мобилизованности со временем приводят к поиску внутренних врагов, по мере истребления внешних. Так система приводит себя к саморазрушению: репрессии уничтожают заметных людей. Подчеркнем: это не отражение «злых умыслов» или четких целей, а свойство психологического типа данных людей. А уж объединяются они в «квадру» сами — по принципу «рыбак рыбака видит издалека». С естественным (возраст) и искусственным (взаимоистребление) ослаблением данной «квадры» на смену ей пришла (начиная с Н. Хрущева и уж наверняка с Л. Брежнева) «гамма-квадра». Здесь М. Горбачев и Б.Ельцин — одного поля ягоды, Начался отход от прежних целей, отступление от «восточных» ценностей в пользу более «западных» (уже в 1970-е годы, психологически, в стране было создано общество массового потребления — хотя потреблять было нечего). Поэтика героизма и патриотизма («бета-ценности») сменилась на индивидуальные ценностные ориентации. Теоретически, на смену «гамма-квадре» должны придти «успокоители», «гармонизаторы» и «гуманизаторы» из «дельта-квадры». Однако В. Путин — достаточно типичный представитель «бета-квадры», специалисты объясняют это тем, что «альфа» и «дельта-квадры» принципиально не способны на первые роли в политике — не хватает «силы воли». И люди типа А. Собчака или Г.Явлинского (типичные представители «дельта-квадры») не способны занимать «кресло № 1». Как, впрочем, не способны к этому были ни Т. Компанелла, ни К. Маркс. Реальные политические действия возможны только по направлениям «бета» или «гамма». «Альфа» и «дельта»-квадры осуществляют необходимую, но не первостепенную роль идейно-ценностного обеспечения. Исторический опыт показывает: в абсолютном большинстве случаев власть принадлежала представителям «бета» или «гамма»-квадр.

 

Интересна тема Лидерства? Да?

А Лидер-тесты?

31

Харизма лидера
24Окт

Мифическая составляющая лидера

В одном из своих интервью Радислав Гандапас –поделился мыслями по поводу того, как соотносятся «харизма лидера»и управленческие технологии.

Он считает, что «Харизма — это способность увлекать своими идеями, вести за собой, в том числе в зону дискомфорта, самому оставаясь в зоне наибольшего комфорта…»
В основе харизмы лежат мифы о чертах, присущих лидеру. Причем речь идет именно о мифе: он должен утвердиться в сознании людей, но совсем не обязательно, что описанные в нем события и явления имели место.

1. «Быть не таким, как все».
Харизматику необходимо обладать сверхвозможностями (Наполеон якобы знал всех солдат своей армии по именам) или причудами, странными привычками (Эдуард Россель виртуозно играет на баяне «Мурку»).

2. «Пройти через смерть»
В покушении на Сталина обвинялись десятки тысяч человек).

3. «Иметь миссию»
Генри Форд посвятил свою жизнь идее «народного автомобиля». Он отказывался производить оружие для англичан, хотя такое производство якобы было выгоднее, чем автомобильное).

4. «Прийти со стороны»
Ельцин перебрался в Москву из Свердловска, а Мадонна из какой-то тьмутаракани приехала покорять Нью-Йорк с тридцатью долларами в кармане).

5. «Появиться внезапно»
О Путине как о новом лидере страна узнала в новогоднюю ночь из обращения его предшественника).

6. «Пережить озарение»
Считается, что периодическая система элементов явилась Менделееву во сне; название компании «Еврогрин» Илье Гаффнеру, главе совета директоров, тоже якобы приснилось).

7. «Обрести стигматы»
Иисус без ран от распятия будет совсем другим. Лужков — не Лужков без кепки, а сам Гандапас — не Гандапас без бритой головы).

8. «Создать ритуал»
Основатель «1С» Борис Нуралиев на протяжении последних нескольких лет каждый день в 8.45 курит у двери, через которую работники заходят в офис. Сотрудники знают, что он там курит, и не опаздывают).

9. «Быть в состоянии борьбы»
Джек Уэлч сформулировал принцип: в General Electric должны входить только те компании, которые занимают 1-е или 2-е место на своем рынке. Если шансов опередить конкурентов нет, фирма должна быть немедленно продана).

 Интересна тема Лидерства? Да?

Лидер Тесты

31



  •    

 

13Янв

Креативность мешает лидерству?

Креативность может стать препятствием на карьерном пути

Во времена, когда организации находятся в поисках креативного лидерства больше, чем ранее, новое исследование, проведенное Cornell University, выявило, что креативность на самом деле может стать препятствием на пути к вершине.
Хотя в последнее время креативность стала желательным признаком, который многие из генеральных директоров хотели бы видеть в лидерах, практика свидетельствует, что восприятие “креативного человека” и “эффективного лидера” часто расходятся. Креативные люди воспринимаются как те, кто готов брать на себя риски и часто поступают непредсказуемо, тогда как от лидеров ожидают снижения уровня неуверенности и донесение определенных принципов и правил группе подчиненных.
“Три наших исследования свидетельствуют, что когда люди провозглашают креативные идеи, они воспринимаются другими как лица, которые имеют меньше лидерского потенциала”, – подчеркнул Джек Гонкало, профессор по организационному поведению в Cornell’s ILR School.
“Иначе говоря, – прибавляет он, – креативные люди часто просто “отфильтровываются” на пути к вершине”.
Как отмечал когда-то Эдвард де Бонэ, проблема креативности лидеров двусторонняя. Если вам удалось достичь успеха, придерживаясь имеющихся моделей мышления, то почему вы будете побуждать других мыслить иначе?
Впрочем, времена меняются, и старое мышление может оказаться фатальным. Современным руководителям приходится мыслить и действовать как во вражеской, неуверенной, сложной и непостоянной среде. Традиционный топ-менеджер в такой ситуации прилагает все усилия, чтобы уменьшить уровень неуверенности и повысить предсказуемость. Он некогда даже не подумает, чтобы обратиться к креативности и попробовать посмотреть на вещи с неожиданного и оригинального угла зрения.
Это может объяснить, почему большинство из 1500 лидеров, которые приняли участие в опросе 2010 года, сомневаются в собственных способностях успешно руководить компаниями в сложные времена.

Интересна тема Лидерства? Да?

31

Лидер Тесты

 

13Янв

Креативность мешает лидерству?

Креативность может стать препятствием на карьерном пути

Во времена, когда организации находятся в поисках креативного лидерства больше, чем ранее, новое исследование, проведенное Cornell University, выявило, что креативность на самом деле может стать препятствием на пути к вершине.
Хотя в последнее время креативность стала желательным признаком, который многие из генеральных директоров хотели бы видеть в лидерах, практика свидетельствует, что восприятие “креативного человека” и “эффективного лидера” часто расходятся. Креативные люди воспринимаются как те, кто готов брать на себя риски и часто поступают непредсказуемо, тогда как от лидеров ожидают снижения уровня неуверенности и донесение определенных принципов и правил группе подчиненных.
“Три наших исследования свидетельствуют, что когда люди провозглашают креативные идеи, они воспринимаются другими как лица, которые имеют меньше лидерского потенциала”, – подчеркнул Джек Гонкало, профессор по организационному поведению в Cornell’s ILR School.
“Иначе говоря, – прибавляет он, – креативные люди часто просто “отфильтровываются” на пути к вершине”.
Как отмечал когда-то Эдвард де Бонэ, проблема креативности лидеров двусторонняя. Если вам удалось достичь успеха, придерживаясь имеющихся моделей мышления, то почему вы будете побуждать других мыслить иначе?
Впрочем, времена меняются, и старое мышление может оказаться фатальным. Современным руководителям приходится мыслить и действовать как во вражеской, неуверенной, сложной и непостоянной среде. Традиционный топ-менеджер в такой ситуации прилагает все усилия, чтобы уменьшить уровень неуверенности и повысить предсказуемость. Он некогда даже не подумает, чтобы обратиться к креативности и попробовать посмотреть на вещи с неожиданного и оригинального угла зрения.
Это может объяснить, почему большинство из 1500 лидеров, которые приняли участие в опросе 2010 года, сомневаются в собственных способностях успешно руководить компаниями в сложные времена.