• sintal@list.ru
/Tag:ТРИЗ

Метка: ТРИЗ

27Сен

Т-игра «Чайка». А ты готов изменить свою жизнь?

Расправь Крылья. Т-игра “Чайка”
РАСПРАВЬ КРЫЛЬЯ. Т-ИГРА “ЧАЙКА”
«Невыдуманному Джонатану-Чайке, который живет в каждом из нас»
А ты готов что-то изменить?
Игра о самосовершенствовании, творческом поиске и духовной свободе и о Сбыче Ваших Мечт!:) “Чайка” помогает расправить крылья! «Почему самое трудное на свете дело—убедить свободного в том, что он свободен и что он вполне способен сам себе это доказать, стоит лишь потратить немного времени на тренировку?» Драматизм, противоречия, поражения и победы, проблемы и пути их разрешения… на пути достижения Вашей Цели (ВЦ) Методологическая основа игры ТРИЗ и ЖСТЛ Г.С. Альтшуллера. Цель игры? Построение реально-эффективного пути достижения Вашей Цели. Формулировка ИКР (Идеального Конечного Результата) достижения Нахождение ресурсов для достижения ВЦ Понимание сложностей и драматизма, нахождение противоречий на Пути достижения ВЦ Нахождение способов преодоления противоречий на Пути достижения ИКР ВЦ Построение Пути достижения Достойной Творческой Цели.
30Сен

Сичкорез С.А.

Сичкорез Сергей Анатольевич.

Жизнь игра и еще это тренинг :). Разнообразный, противоречивый, часто экстремальный тренинг.

Бизнес и личность, фирмы и друзья, стандарты и креатив …это поле наших противоречий и тренинг-игр.

И со мной все просто я и игрок, и тренер, и психо-технолог! И красиво и вкусно обостряю и разрешаю противоречия в бизнесе, личностном росте, креативе…И тренирую разрешать такие противоречия.

А еще я креатив-хакер.

Это значит, что я раскрываю секреты креатива, творчества. Тренирую креатив-хакеров, решателей задач, победителей и просто счастливых людей :).

Играем? Выигрываем!

Ну и подробнее…

А начиналось все так…

1984 – 1987 г. Лето, лагерь одаренных детей «Вииторул». Организация, вдохновление и управление молодой командой…

Встреча c Учителем ТРИЗ– Б. Л. Злотиным.

1982-1987.Москва. МГПУ им. Ленина. Психология и педагогика…Романтика экспедиций…

1988 – 2006 – Прохождение разнообразных бизнес и психо – семинаров, тренингов.

С 1989 – руководитель, ведущий тренер «ИНТТАЛ». ( Дочерняя компания колыбели школы ТРИЗ Злотина Б.Л., фирмы “Прогресс”.) География тренингов – СССР! От малых до конвейерных по 300 человек . Тематика – ТРИЗ и развитие творческих способностей.

1-й Всесоюзный лагерь-семинар по ТРИЗ в Кондрице в 1989 г. Потом были и другие, но это!!! Какие люди, какие идеи, энергия, а закаты…, с восходами после креативных ночей было тяжелее…:)

Периодическое Издание «ИНТТАЛ»- 1989-1991. 1-е издание в СССР, посвященное теме развития творческих способностей на основе ТРИЗ.

1990 – 1998 год. Смутное время развала СССР, война в Приднестровье…Границы… Успешное применение ТРИЗ в практике реального бизнеса. Время практической, успешной школы эффективных продаж и реального бизнеса.

1998… и по-сей день бизнес-тренинги, развитие творческих способностей, тренинги личностного роста, успешная работа в тренинг-консалтинговой сфере.

2000…Создание тренинг-центра “Sintal-training”.

2001 – 2005. Концепция и гл. редактор издания “Работа и образование”.

СА выдерживает линию “пионеров”- первооткрывателей новых направлений тренингов в регионе.

  • 1987 – тренинги развития творческих способностей на основе ТРИЗ. На всем пространстве СССР…
  • 2000 — психотрениги (Искусство общения), тренинги продаж,Tеам–building
  • 2001 — тренинги личностного роста, НЛП
  • 2002 — HR–тренинги, тренинг–путешествия Крым-Экстрим, Крым-Лидер, Крым-Креатив
  • 2004 — тренинги продаж в области услуг
  • 2005 — тайм–менеджмент “Река времени”
  • 2006 — квестовые теам–building-i, телемаркетинг. Трансформационные тренинги!
  • 2007 — креатив на основе ТРИЗ. Тренинги в стиле «Айкидо». Тренинги по Возврату долгов
  • 2008 — тренинги по работе с VIP-клиентами. «Золотая рыбка»
  • 2009 — стилизованные тренинги продаж «Спецназ в торговле», «Курс молодого бойца», “Отличная идея или Яблоко Креатива”, Усилитель Креатива”
  • 2010 – Тренинг-Фест “Synergy” >>
  • 2011. -Креатив-Хакинг. “Огненный волк”экстрим-тренинг личностного роста
  • 2012 – Вебинары
  • 2013 – Конференция “B2B” + Нетворкинг
  • 2014 -тренинг-йога-приключения в Болгарии “Балканский Путь”
  • 2015 -Тренинг-йога кэмп в Румынии “Мистика и Энергии гор”
  • 2015 – Тренинг-йога ретрит в Греции “Сиртаки”
  • 2016 – Тренинги…

И немного “живого” апельсинового СА :)

04Сен

Регистрация на Вебинар “Креатив-Хакинг”

Вебинар “Креатив-Хакинг – искусство и технология взлома креатив-достижений.” Вскрываем коды, пароли, секреты креатива и развития творческих способностей. Креатив-Хакер Секреты новых идей в бизнесе? Обучение поиску нового? Креатив-Хакинг? Легко!»

Для кого Вебинар будет полезен? Для предпринимателей в бизнесе и лайф-предпринимателей, которые хотят создать новый бизнес или привнести в свой бизнес, в жизнь новые, нестандартные элементы..чтобы бизнес и жизнь зар-р-работали еще более эффективно:) А также, получить алгоритмические и иные инструменты генерации идей и решения бизнес-задач.

Цель: повысить эффективность бизнеса и жизни участников вебинара в области поиска новых бизнес-идей и лайф-идей.

Задачи: Приняв участив в вебинаре, Вы

  1. Ознакомитесь с убедительными примерами красивых креатив-хаков (кейсах поиска и применения новых идей) из бизнеса и жизни
  2. Увидите возможные магистральные пути повышения эффективности генерации бизнес-идей. Внимание!
  3. Поймёте необходимость освоения методик поиска новых идей, решения бизнес и лайф-задач. А также необходимость развития в себе креативности, как одного из свойств личности

Содержание вебинара:

Почему и в жизни и в бизнесе необходимы новые идеи? Read More

22Окт

Еще один пинок от Котэя!

А Ты решил, какую тропинку или дорожку, а может целую трассу будешь прокладывать к Достижению Достойных Целей?! Какой Путь  выбираешь именно Ты, сегодня?! Плывешь ли по течение жизни, самотеком и на авось, или Ты стремишься стать для себя же Супер Сильным СамоМотиватором и Достигнуть всего задуманного и заготовленного самостоятельно!
 Какие методы и способы используешь в Достигаторство личных желаний и мечт! Насколько неординарно подходишь к реализации Главного в своей жизни, на своем Пути?
Слышал ли ты о ТРИЗе – Теории Решения Изобретательских задач? Оказывается, эта «мудренная» теория может помочь облегчить процесс  не только создания нового, но и получения задуманного :), и "сбычи мечт". Это я  гарантирую!
Во-первых, ТРИЗ позволяет перейти от расплывчатых и неясных картинок твоих проблем к конкретным задачкам.
Во-вторых, разрешить их с помощью креатив-хакерных приемов и принципов.
В-третьих, в дополнение получить сразу несколько супер-идей, из которых можно выбрать наилучшее для себя! А еще позволяет дать прогноз на будущее и обойти кучку ненужных препятствий и «спотыкалок» на Пути Достигаторства ВДЦ (Великих Достойных Целей), хотя это уже из смежной с ТРИЗ ЖСТЛ :)
И  ЭТО тебе в помощь

20Авг

Челюсти

В нашей школе молоденькой учительнице, сама недавно за партой сидела, доверили как-то провести урок рисования – дополнительно к её фирменным природоведению и биологии. Уже на первом уроке она сообразила, что от этюдов с обшарпанной гипсовой грушей мухи дохнут. Решила оживить урок и предложила желающим вместо груши придумать свою неведомую зверушку и нарисовать её в трёх проекциях, вместе со скелетом и внутренними органами. Желающими оказались мы все до единого. Но дело это оказалось непростое – все три проекции вначале бурно противоречили друг другу. Мы извели кучу стирательных резинок и под конец урока своих тварей представляли досконально, в объёме – моя например мне потом снилась и долго бежала следом, слегка прихрамывая.

Училка легко понаставила нам пятёрок за рисование, но всю кипу чертежей прихватила с собой на следующий урок, биологии. Ну или природоведения, я уже не помню. Там начался разгром. По каждому нашему чудищу поочерёдно она объяснила, на какой примерно минуте и от чего конкретно оно отбросит копыта – кого сердце прихватило, кого удушье, кому-то кости переломало на первом же шаге. Немногим оставшимся в живых представителям нашего безумного зоопарка она подобрала подходящие для них среды обитания – кому болото, кому пампасы. Там все они скончались в конце концов от голодной смерти или сами были сожраны. Но жизнь их была не напрасна – самые живучие получили пятёрки. Нет, может конечно и дичь полная был этот весёлый урок, и Минобр его вряд бы одобрил. Но до сих пор из всей школьной программы я с теплотой вспоминаю именно его. На многие диковинные существа, встреченные потом в жизни, я смотрел с восхищением, пытаясь отгадать, в чём совершенство конструкции, и отчего собственно оно ещё живое бегает по свету. Я даже перестал капать на муравьёв из горящей пластиковой бутылки – что называется, не умеешь строить, не ломай.

Училка та у нас не задержалась, и даже имени-отчества её увы не вспомню – это была всего лишь её студенческая практика. Но зато я помню самое удивительное из созданных нами на том уроке существ – его придумала девочка Света. Она часто видела бабушкину вставную челюсть в стакане воды и легко набросала её в трёх проекциях, а сзади приделала какого-то моллюска, чтобы не париться со скелетом. Принёс ей этот монстрик пятёрку по рисованию и тройку по биологии, сдох по дороге к пище. На следующий
день учительница пришла взволнованная с какой-то толстенной книжицей и показала там фотку одного из отрогов доломитовых Альп – весь этот отрог оказался сложен из челюстей вымершего моллюска, аммонита кажется, без всяких признаков скелета. Светина тройка была немедленно исправлена на пятёрку с плюсом – ведь эти вставные челюсти с хвостиком оказались единственным созданным нами жизнеспособным существом. Миллионы лет оно успешно жило-поживало, и видимо даже чего-то кушало. В утешение учительнице Света сказала: «не расстраивайтесь, вы же правильно догадались, что всё-таки вымрет…»